1、系統(tǒng)簡介
1.1 格塞爾嬰幼兒發(fā)展量表(Gesell Developmental Schedules), 是由美國耶魯大學的A.格塞爾及其同事制定的嬰幼兒發(fā)展測量工具,此表使用的測量項目比較實際,基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)。
1.2 實用價值:
1.2.1 篩出一些發(fā)育上可能有問題,但臨床上尚無癥狀。
1.2.2 對可能有問題的小兒可用GDDS篩查予以證實或否定。
1.2.3 對有高危因素的小兒可進行發(fā)育監(jiān)測。
1.3 格塞爾量表具體測試項目:
1.3.1 運動:包括大動作如坐、走、跑等姿勢和精細動作如大把抓、捏取等。
1.3.2 適應性行為:包括手的擺弄、探究、覺醒程度等。
1.3.3 語言:包括面部表情、發(fā)音、懂話及說話等。
1.3.4 個人— 社交行為:包括生活自理、游戲、大小便,以及與成人往來等。
2、測驗說明
2.1 測驗目的:旨在進行智力篩選,以便對可疑者作進一步診斷性的檢查。
2.2 適用范圍:0~6歲嬰幼兒。
2.3 測驗時間:15分鐘左右。
2.4 量表構成:量表由多個不同的測試項目組成,根據(jù)嬰幼兒智能發(fā)育的次序先后不同,各項目與0~6歲的某個年齡段相對應。這些項目在測驗表分別安排于4個能區(qū),包括:粗大動作、精細動作、語言、身邊處理及社會適應能力4大項。
2.5 測驗結(jié)果:分為正常、可疑、異常及無法解釋4種。
2.6 測驗評價:操作簡便,花費時間少,工具簡單。能從多個維度(能區(qū))評價兒童的心理行為發(fā)育,幫助我們了解兒童發(fā)育的程序性和時間性;同時,其檢查、評價方法也是我們了解其他的兒童發(fā)育評價方法的基礎。
3、軟件特點
3.1 把測驗操作軟件化。而且將測驗中的重做、免做、限時、中斷等測驗規(guī)則自動化,
完全交給軟件進行,簡化了操作的步驟,減輕施測者的工作負擔。
3.2 從原始分到量表分,全部由軟件自動完成,簡化了計算過程。
3.3 測驗界面將圖形直接顯示出來,被測只需點擊對應的圖片即可完成選擇,非常方便。
3.4 可以根據(jù)評分結(jié)果自動計算得分及報告。
3.5 軟件可運行于普通臺式機、筆記本電腦、觸摸互動一體機等硬件平臺上。
3.6 軟件可安裝應用于Windows系列版本上,要求分辨率不低于1440×900。
4、軟件的產(chǎn)品組成
4.1 兒童體檢系統(tǒng)V1.0軟件、電子鑰匙、兒童體檢系統(tǒng)軟件U盤
4.2 兒童體檢系統(tǒng)使用說明書
4.3 三證復印件、合格證、三包憑證、裝箱單、鼠標墊
4.4 TD-ZC200兒童智力測試工具箱(內(nèi)附清單)
TD-ZC200兒童智力測試工具箱參數(shù)與配置
一、主要配置:
雙層整理箱一個,包含球類、繩、線、杯子、日常用品、積木、拼圖、圖片、卡片、嵌板、玩具、工具、珠、丸、扣、娃娃、盒子等107種,適合國內(nèi)六大智力發(fā)育篩查量表(附清單):
1、格賽爾發(fā)展量表Gesell(0~6歲)
2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST(0-6歲)
3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育量表CNBSR(0-6歲)
4、兒童智能發(fā)育篩查測驗DST(0-6歲)
5、新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表(NBNA)
6、20項神經(jīng)運動檢查NBNA2(0-1歲)
二、技術指標:
1、使用環(huán)境:溫度:10℃-30℃,相對濕度:≤80%,大氣壓:70kPa-106 kPa
2、箱子規(guī)格:59CM×36CM×32CM ,重量:10Kg
3、測試要求:測試室環(huán)境整潔、安靜、主試者、被試者及監(jiān)護人各一個;無電磁干擾、無振動、無塵潔凈
三、使用的量表簡介:
1、格賽爾智能綜合Gesell測試(0~6歲)
格賽爾(Gesell)智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法 從動作能、應物能、言語能及應人能4個方面進行檢查,并把4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個月作為8個“樞紐年齡”,即 在這些階段顯示出特殊飛躍進展。所測得的結(jié)果,以發(fā)育商數(shù)(DQ)來表示。
2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST(0~6歲)
適應于0~6歲兒童,DDST由四個分測驗組成,即個人與社會行為、細動作與適應行為、語言和大運動等。DDST主要應用于以下幾個方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具,對臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進行篩查;對可疑兒童進行初步判定;對有高危因素兒童進行發(fā)育監(jiān)測;觀察早期治療和干預訓練的效果。
3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表CNBSR(0~6歲)
分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素,為兒保醫(yī)生保健指導和幼兒早期發(fā)展訓練提供依據(jù)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足,讓家長做到發(fā)揮孩子的長處,同時對不足也給予一定的關注,盡早改善。小兒神經(jīng)心理發(fā)育在0—3歲是最快的時期,小兒語言發(fā)育商和精細動作發(fā)育商偏低和低下兒童所占比率比較高,在兒童保健工作中要加強此方面的指導,提高家長的意識,讓家長掌握科學的育兒方法,促進小兒全面發(fā)展。
4、兒童智能發(fā)育篩查測驗DST(0~6歲)
DST是一種比較簡單、快速、經(jīng)濟有效的智力測驗方法。在較短的時間內(nèi)就可以篩查出在生長發(fā)育或智力方面有問題的寶寶。智能測驗是根據(jù)正常小兒中各年齡階段智能發(fā)育的典型表現(xiàn),設計出各種各樣的項目,這些項目比較全面地反映出寶寶神經(jīng)精神發(fā)育各方面的能力,適應于0~6歲兒童。
5、新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表(NBNA)
新生兒行為神經(jīng)檢查是一種綜合性行為和神經(jīng)檢查法,醫(yī)生們對新生兒不再單純進行神經(jīng)反射檢查和成熟度評價,而是通過復雜的新生兒行為評定來考察各種影響因素,評判其中樞完整性。適用于未滿月的新生兒。
6、20項神經(jīng)運動檢查NBNA2(0-1歲)
0-1歲神經(jīng)運動檢查是系統(tǒng)觀察嬰兒神經(jīng)運動發(fā)育是否正常的臨床檢查方法,可發(fā)現(xiàn)輕微腦功能異常引起的神經(jīng)運動發(fā)育落后。對于早產(chǎn)兒、窒息兒及出生前后腦損傷的嬰兒,通過系統(tǒng)檢查可以發(fā)現(xiàn)運動落后、反射、肌張力和姿態(tài)異常,早期作出腦癱診斷。
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